MBA õppegruppide esialgsed kuvamised

{h1}

Mõned näidud näitasid selgelt professionaalsete meeskondade ja nende üksikute liikmete eeldatavat käitumist. Loomulikult julgustas uuringurühmade moodustamine meie enda käitumise analüüsimise praktikat. Mõnikord oli see mõnevõrra ebamugav, nagu püüdes märkida "sucker" pokkerilauas lootuses, et see pole teie.

Kolledžis mäletan, et kõigil sissejuhatavatel humanitaarteaduste kursustel oli ülesandeid vähemalt kolme 3-leheküljelise paberi jaoks. Igaüks neist pidi olema kolledžite kirjutamise üldine harjutus, teabe töötlemise praktika ja selge esitlus. Mõte oli see, et meil oli vaja harjuda paberite kirjutamisega, sest see on midagi, mida iga B.A. peaks olema võimeline hästi. Nüüd saan aru, et on olemas sarnane MBA algatamine, kus rühmatöö on tulevaste kursuste üldlevinud ennustus.

Minu esimene klass, juhtimine, hõlmas spetsiaalselt organisatsioonilist käitumist. Me moodustasime 5 või 6-liikmelisi rühmi, kes said meie klassi kestel meie arutelupartneriteks. Me eraldasime nendesse rühmadesse, et analüüsida juhtumiuuringuid, mis moodustasid enamiku kodutööülesannetest. Mõned näidud näitasid selgelt professionaalsete meeskondade ja nende üksikute liikmete eeldatavat käitumist. Loomulikult julgustas uuringurühmade moodustamine meie enda käitumise analüüsimise praktikat. Mõnikord oli see mõnevõrra ebamugav, nagu püüdes pokkeri laual "imetaja" märkida lootuses, et see ei ole teie. "Vaatame... kes on nalja, kes ei saa teemal jääda, või... kes on peamise probleemina probleemi sümptomeid tuvastanud?"

Töötan oma turundusklassis 4 muu inimesega ja oleme juba teinud maailmad rohkem kui minu 6-liikmeline juhtrühm. Ma arvan, et kvartali lõpu tähtaeg hoiab minu juhtklassi inimväärse pea algusest. Üle kolme kvartali olen õppinud mõningaid väärtuslikke õppetunde koostöö kohta, mõned konkreetsed, mõned üldised. Suurim üllatus on see, et kuigi ma töötan teistega teist korda, on iga rühm teistest täiesti erinev.

Praegustel koostöötel on kõrgem panus kui esimeses klassis, sest nüüd eeldatakse, et teeme suuri grupiprojekte. Grupi liikmed saavad samad paberiklassid, mis on tohutu protsent üksikute klasside klassidest. Minu kahe grupi produktiivsem on juhtiv, hoolimata kursuste ja juhtide õpetajate nõuandest. Meie paberil on olnud üle tosina hea paranduse. Igaüks, kellel on projekti iga etapi parim arusaam, selgitab seda kõigile teistele, kus inimesed järjest vabatahtlikult töötavad järgmise loogilise uurimistöö, kirjutamise või professoriga kohtumise eest. Siiani, nii hea, ja sellest, mida ma olen kuulnud, oleksin rahul, kui hästi see läheb. Üldiselt kirjeldavad inimesed sissejuhatava tasandi grupiprojekte tüütuid. Ma tunnen siiani õnnelikku, kuid tegelik kohtuprotsess algab järgmisel kuul.


Video:


Et.HowToMintMoney.com
Kõik Õigused Reserveeritud!
Kordusprint Materjale On Võimalik Viidates Allikale - Veebileht: Et.HowToMintMoney.com

© 2012–2019 Et.HowToMintMoney.com