Kas Start-Up Savvy on teie DNA-s?

{h1}

Mõtle sellele enne mba tasumist: mõned ettevõtlusomadused on geneetilised.

ROSS STASZAK JA Aksel Güngör on just lõpetanud Drexeli ülikooli. Mõlemad soovivad alustada ettevõtteid ja mõlemad mõtlevad, kas õppida ettevõtlust grad koolis. Aga võib-olla küsimus, mida nad peaksid küsima, on see: kas neil on õige DNA?

Meil on alati olnud kiusatus, et ettevõtjad on teistsugune tõug, kuid mõned teadlased võtavad seda ideed sõna otseses mõttes. Tuleb välja, et osa ettevõtjast võib olla kaasasündinud ja teadlased lähevad lähedale geenide kindlakstegemisele, mis on seotud käivitusega. Case Western Reserve Ülikooli majandusteadlase professor Scott Shane'i sõnul on sündinud sündinud ettevõtjad, sündinud juhid, 40% ettevõtluse tendentsi muutumisest päritakse. Tema töö paneb uue vanuse vanale küsimusele: Kas klassiruumis õppimine tõesti õpetab, kuidas õnnestub?

See on probleem, mis tõenäoliselt põhjustab õpetajate jaoks kõrvetised. Ettevõtlusalane haridus on kiiresti kasvav äri: 1999. aastal oli vähem kui 100 bakalaureuse- ja magistriõppeprogrammi, kuid täna on Princetoni ülevaate kohaselt vähemalt 700. Ja kõrgharidusega ettevõtjate programmi õppemaksu suurus on keskmiselt ligi 40 000 dollarit aastas - üsna natuke maksma, kui ema ja isa on teile juba andnud, mida ta võtab.

Kahjuks ei ole sellist asja nagu käivitusgeen, kuid teadlased arvavad, et nad on leidnud rühma isiksuseomadusi, mida edukad ettevõtjad jagavad, kaasa arvatud keskmisest suurem ekstroversioon, avatus kogemustele ja isegi võime olla ebameeldiv - a kasulik kalduvus keegi, kes juhib kõvasti soodsamaid hindu. Ja teised uuringud näitavad, et paljud neist omadustest võivad olla seotud inimeste geneetilise meikiga.

Shane'i mõtlemisele ei ole see suur mõte sellest mõttest DNA-põhise hariduse ideele. Inimestele, kes on geneetiliselt kalduvad olema riskitegijad, võidakse õpetada, et nad hindaksid võimalusi erinevalt kui konservatiivsed inimesed. Ja õpetajad võiksid kohandada ettevõtlusharidust inimestele, kes sellest kõige paremini kasu saavad. „Selle asemel, et eeldada, et igaüks on võrdne ja vastab samamoodi haridusele,” ütleb Shane, „me suudame vaadata geneetilisi eelsoodumusi ja välja selgitada, mis sobib.“

Paljude jaoks on pärilikkuse-saatuse idee häirivalt ebademokraatlik. Teised leiavad, et see on huvitav. „Enamik inimesi tunnistab õlle üle, et ilmselt on natuke tõde looduse üle-hoolivas argumendis,” ütleb Harvardi ärikooli professor Josh Lerner. Kuid ta lisab, et õpetajad ei tohiks piirata haridust ainult inimestega, kellel on kõige rohkem potentsiaali omavaid isikuomadusi. Piisav, ütleb Shane. Aga kui sa oled korvpalli treener ja üks teie mängijatest on alla 6 jala, samas kui teine ​​on üle 7 jala, siis kas peaksite neid koolitama, et mängida oma kehale kõige paremini sobivaid seisukohti, või peaksite „lihtsalt ignoreerima geneetilisi erinevusi”?

Sarnaselt Staszakile ja Güngörile on sellel arutelul palju raha ja aega. Staszak, inseneri suur, tahab kõigepealt õppida üldist äri. Ärijuht Güngör arvab, et õpid ettevõtlust „just seda tehes.” Ja kaks on seda teinud: Kaks aastat tagasi käivitasid nad jookide kohaletoimetamise teenuse nimega Drexel Drinks. Nad ei teinud palju raha, kuid mõlemad õppisid palju võrgu ülesehitamisest ja raskest tööst. Kas see tähendab, et neil on õiged geenid, kui sellised on olemas? Nad peatuvad, seejärel otsustavad küsimuse kõrvale jätta. "Mulle meeldib teksapükse kandmine!"


SmartMoney.com pakub uudiseid, teavet ja töövahendeid ettevõtetele ja kasvavatele ettevõtetele. Kõik SmartMoney pakutav sisu on © 2010 SmartMoney®, Dow Jones & Company, Inc. ja Hearst SM partnerlus.

ROSS STASZAK JA Aksel Güngör on just lõpetanud Drexeli ülikooli. Mõlemad soovivad alustada ettevõtteid ja mõlemad mõtlevad, kas õppida ettevõtlust grad koolis. Aga võib-olla küsimus, mida nad peaksid küsima, on see: kas neil on õige DNA?

Meil on alati olnud kiusatus, et ettevõtjad on teistsugune tõug, kuid mõned teadlased võtavad seda ideed sõna otseses mõttes. Tuleb välja, et osa ettevõtjast võib olla kaasasündinud ja teadlased lähevad lähedale geenide kindlakstegemisele, mis on seotud käivitusega. Case Western Reserve Ülikooli majandusteadlase professor Scott Shane'i sõnul on sündinud sündinud ettevõtjad, sündinud juhid, 40% ettevõtluse tendentsi muutumisest päritakse. Tema töö paneb uue vanuse vanale küsimusele: Kas klassiruumis õppimine tõesti õpetab, kuidas õnnestub?

See on probleem, mis tõenäoliselt põhjustab õpetajate jaoks kõrvetised. Ettevõtlusalane haridus on kiiresti kasvav äri: 1999. aastal oli vähem kui 100 bakalaureuse- ja magistriõppeprogrammi, kuid täna on Princetoni ülevaate kohaselt vähemalt 700. Ja kõrgharidusega ettevõtjate programmi õppemaksu suurus on keskmiselt ligi 40 000 dollarit aastas - üsna natuke maksma, kui ema ja isa on teile juba andnud, mida ta võtab.

Kahjuks ei ole sellist asja nagu käivitusgeen, kuid teadlased arvavad, et nad on leidnud rühma isiksuseomadusi, mida edukad ettevõtjad jagavad, kaasa arvatud keskmisest suurem ekstroversioon, avatus kogemustele ja isegi võime olla ebameeldiv - a kasulik kalduvus keegi, kes juhib kõvasti soodsamaid hindu. Ja teised uuringud näitavad, et paljud neist omadustest võivad olla seotud inimeste geneetilise meikiga.

Shane'i mõtlemisele ei ole see suur mõte sellest mõttest DNA-põhise hariduse ideele. Inimestele, kes on geneetiliselt kalduvad olema riskitegijad, võidakse õpetada, et nad hindaksid võimalusi erinevalt kui konservatiivsed inimesed. Ja õpetajad võiksid kohandada ettevõtlusharidust inimestele, kes sellest kõige paremini kasu saavad. „Selle asemel, et eeldada, et igaüks on võrdne ja vastab samamoodi haridusele,” ütleb Shane, „me suudame vaadata geneetilisi eelsoodumusi ja välja selgitada, mis sobib.“

Paljude jaoks on pärilikkuse-saatuse idee häirivalt ebademokraatlik. Teised leiavad, et see on huvitav. „Enamik inimesi tunnistab õlle üle, et ilmselt on natuke tõde looduse üle-hoolivas argumendis,” ütleb Harvardi ärikooli professor Josh Lerner. Kuid ta lisab, et õpetajad ei tohiks piirata haridust ainult inimestega, kellel on kõige rohkem potentsiaali omavaid isikuomadusi. Piisav, ütleb Shane. Aga kui sa oled korvpalli treener ja üks teie mängijatest on alla 6 jala, samas kui teine ​​on üle 7 jala, siis kas peaksite neid koolitama, et mängida oma kehale kõige paremini sobivaid seisukohti, või peaksite „lihtsalt ignoreerima geneetilisi erinevusi”?

Sarnaselt Staszakile ja Güngörile on sellel arutelul palju raha ja aega. Staszak, inseneri suur, tahab kõigepealt õppida üldist äri. Ärijuht Güngör arvab, et õpid ettevõtlust „just seda tehes.” Ja kaks on seda teinud: Kaks aastat tagasi käivitasid nad jookide kohaletoimetamise teenuse nimega Drexel Drinks. Nad ei teinud palju raha, kuid mõlemad õppisid palju võrgu ülesehitamisest ja raskest tööst. Kas see tähendab, et neil on õiged geenid, kui sellised on olemas? Nad peatuvad, seejärel otsustavad küsimuse kõrvale jätta. "Mulle meeldib teksapükse kandmine!"


SmartMoney.com pakub uudiseid, teavet ja töövahendeid ettevõtetele ja kasvavatele ettevõtetele. Kõik SmartMoney pakutav sisu on © 2010 SmartMoney®, Dow Jones & Company, Inc. ja Hearst SM partnerlus.


Video: Stress, Portrait of a Killer - Full Documentary (2008)


Et.HowToMintMoney.com
Kõik Õigused Reserveeritud!
Kordusprint Materjale On Võimalik Viidates Allikale - Veebileht: Et.HowToMintMoney.com

© 2012–2019 Et.HowToMintMoney.com